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复旦大学徐丰教授来我校开展科普讲座

——智能时代的来临与新工科教育

2019年4月15日下午,复旦大学徐丰教授来到88bf必发官网。徐丰教授此次给我校高二年级学生带来题为《智能时代的来临与新工科教育》的科普讲座。

徐丰教授


徐丰教授简介

徐丰,男,1982年生,浙江东阳人,2003年获东南大学学士学位,2008年获复旦大学博士学位。2008年至2013年先后任美国大气海洋局(NOAA)卫星应用研究中心博士后、美国宇航局(NASA)戈达德太空飞行中心/智能自动化公司研究科学家等。2012年入选中组部青年千人计划后全职回国工作,2019年入选国家万人计划科技创新领军人才。现任复旦大学信息科学与工程学院教授博导,电磁波信息科学教育部重点实验室副主任,电磁大数据与遥感智能研究所常务副主任,通信科学与工程系副主任。他是IEEE高级会员,兼任IEEE地球科学与遥感学会AdCom委员和上海分会主席、中国电子学会青年工作委员会、青年科学家俱乐部、电磁环境效应专家委员会等委员,以及《IEEE地球科学与遥感快报》、《中国科学》、《科技纵览》、《电子与信息学报》、《雷达学报》等多个期刊的编委。曾主持研究多项由美国国防部、国土安全部、中国国家自然科学基金委、科技部重点研发计划等资助项目。已发表专著2部,SCI论文40余篇,曾获国家自然科学二等奖、教育部自然科学一等奖、IEEE地球科学与遥感学会青年成就奖、国际无线电联盟青年科学家奖、美国SUMMA基金研究生奖学金等。

徐丰教授开讲啦


计算机计算能力呈指数级增长促使技术变革间隔时间越来越短,从200万年前的语言革命到现在的智能革命,人类发展变革时间也越来越短,我们正处在伟大变革的“奇点”。什么是人工智能?人工智能是为了让机器自动执行人类很擅长但又无法轻易用数学或计算机语言描述的任务,比如语音识别、图像识别。人工智能有什么特点?1.人工智能从经验中自动学习,不同数据驱动同一种算法实现不同任务。2.人工智能向人类学习:人类可以完成的任务,人工智能才有可能完成;人类做不到的事情,人工智能不大可能做到。3.人工智能将取代部分人类的工作。4.人工智能无法思考、没有意识、没有情感。人工智能按它的发展阶段又可以分为弱人工智能,强人工智能和超人工智能,徐丰教授对每个阶段的特点做了讲解。当代人工智能发展需要在三个方面取得突破:1.数据资源-网络大数据;2.计算资源-高性能计算;3.算法改进-深度学习,徐丰教授鼓励同学们关注深度学习算法。徐教授给同学们讲解了深度学习算法的原理,同学们兴味浓厚。

徐丰教授介绍人工智能


研究人工智能需要理解智能的原理,主要是对大脑的研究。瑞士“蓝脑计划”、美国脑计划、中国脑计划还有全球的“人类大脑计划”等众多脑计划的研究项目都试图理解大脑智能产生的原理。中国人工智能2.0将人工智能写入国家战略,科技部设立人工智能专项。科学家们从人体到蛋白质等不同层面上研究大脑的智能机制。对人工智能的研究涉及到认知科学,神经科学以及计算机神经科学等众多学科的研究。当阿尔法狗击败围棋世界冠军,当DOTA2的AI碾压世界冠军战队,当图像识别、语音识别、语言翻译广泛应用于我们的生产生活中,人工智能正在深刻地改变着我们的生活方式。

徐丰教授介绍“智能”研究


AI将取代大量人类工作。哪些工作将不会被取代呢?根据“创新工厂”的研究,复杂的,有创意的工作将不会被取代。人工智能时代少不了哪些人?人工智能时代需要从事自然科学研究、工程科学研究与新工科研究的人。什么是新工科?AI与新工科有什么样的关系呢?AI属于新工科,新工科不止AI。信息化、智能化,脑认知、芯片、精准医疗、大数据等日新月异,传统的理科和工科已不足以应对时代变革,新工科应运而生。新兴工科是科学、人文、工程,包括复合型、综合性人才的培养。新兴工科培养具有全球视野、领导力、实践力,将来成为工程领域的领袖人物的人才。复旦新工科:新设立智能科学与技术、数据科学与大数据技术等,复旦工科本身不同于传统工科,具有理科背景。在徐丰教授的设问设答中,同学们对新工科教育的内容及意义有了深刻的认识。

徐丰教授介绍新工科教育


此次讲座由我校教务处主任董善清老师主持。董善清老师对徐丰教授给同学们带来如此精彩的讲座表示感谢!董老师总结到:徐丰教授结合图片、视频用简洁易懂的语言让同学们了解了人工智能前沿科技动态,让同学们了解了新工科教育的内容和意义。智能时代已经来临,希望同学们努力学习,开阔视野,走到科技创新的前沿去。

董善清主任主持讲座







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